Descrizione del progetto

Gli studenti soggiornano presso famiglie selezionate dalla scuola straniera e frequentano un corso di circa 25 ore nel mattino, mentre al pomeriggio e alla sera vengono proposte attività di vario genere (arts and crafts, sports, teatro, quiz, caccia al tesoro etc.) concordate con i docenti italiani, affinché gli studenti possano apprendere ed interiorizzare la lingua in modo divertente e conoscere e costruire legami usando la L2 anche con studenti provenienti da altri Paesi.

Si prospettano, inoltre, esperienze e corsi di Business English certificabili ai fini del PCTO, per gli studenti del triennio.

• Principale obiettivo del progetto è il rinforzo della motivazione allo studio della Lingua Inglese.
• La permanenza nel Paese e la vita in famiglia porteranno gli studenti all’uso della lingua per assolvere ai bisogni quotidiani; si persegue quindi un miglioramento della fluency.
• Si intende suscitare l'interesse per la civiltà del paese di cui si studia l'idioma, per la sua storia e cultura.
• Il confronto con realtà e modi di vivere diversi dal proprio porterà gli studenti allo sviluppo di un atteggiamento di relatività culturale nell'ottica di una maggiore accettazione dell'altro, del diverso, e allo sviluppo, tramite il confronto, di una maggiore consapevolezza della propria cultura.
• Ulteriore obiettivo del progetto è lo sviluppo di autonomie in contesti diversi da quello abituale.
• Gli studenti impareranno a muoversi (adeguarsi ad abitudini diverse, cibo differente, rispetto di orari, gestione del denaro) in modo responsabile e autonomo, pur in un contesto "protetto" dalla scuola che accoglie e dalla presenza dei propri insegnanti accompagnatori.